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2017
11.16
听评课:4个维度、20个观察视角、68个观察点导读 听评课是一种最直接、最具体、最经常,也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段。如何借鉴别、发现优质课的亮点,对课堂进行客观准确的评价,需要一套可行的标准。
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2017
11.16
普通高中各学科核心素养普通高中各学科核心素养 有的同学可能会问,高中学习这么多科目是为了培养什么?难道就是为了一个高考的分数吗?如果那样就是舍本逐末了。每个学科都是为了培养你某方面的能力和
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2017
11.16
教育正在发生的变化教学内容、教育手段面临六项重组 作者简介:袁振国,现任国家教育体制改革领导小组办公室副主任,国家教育咨询委员会秘书长。 面向未来的教育,摒弃线性的、事业发展规划的思
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2017
11.16
“未来教师”需要怎样的必备素养?文军庆,北京市海淀区教育科学研究院 未来教师的角色定位必然给教师职业带来新的要求和挑战,而这些挑战可能没有现成的经验可供借鉴,需要教师自己去研究、去探索,去寻找科学
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2017
11.16
季羡林:对我影响最大的书我是一个最枯燥乏味的人,枯燥到什么嗜好都没有。我自比是一棵只有枝干并无绿叶更无花朵的树。 如果读书也能算是一个嗜好的话,我的唯一嗜好就是读书。 我读的书可谓多而杂,经
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2017
11.16
顾明远:中国教育领域的八大悖论顾明远,中国教育学会原会长,北师大教育管理学院院长。著名教育学者朱永新教授曾说他是中国教育的大哥大,是一个没有争议的人物、一个慈祥的老人。如果顾明远先生把家中的聘