湖南师大二附中抗战知识竞赛活动方案

一、指导思想

深化教学改革，推进素质教育，培养学生勇于探索、求实进取的学习风气，拓宽学生知识面，提高学生历史学科的兴趣。集全组教师的工作力和创造力，努力使教研组焕发出新的生机与活力。

二、活动背景

一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。

1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生 举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

三、活动目的

为增进广大同学们对抗日战争的了解和认识，形成良好的爱国氛围，也同时更好的展现了同学们的才华和能力，拓展其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识及合作精神。同时督促学生在激烈的国际竞争前，树立强烈的历史使命感和责任感，时刻保持清醒的头脑和忧患意识。

四、活动时间 2017 年 12 月 10日19：10-20：40

五、参加人员 高一高二全体学生

六、活动地点 高一高二年级各班教室

七、活动方式

1.类型：笔试竞赛;

2.题型：选择100题，每题一分 ;

3.时间：90 分钟;

八、活动具体安排

1.12 月 1 日之前将此次比赛以宣传单的形式发放至各班;

2.召开各班班长及历史课代表会议，进行具体工作安排;

3.知识竞赛(12月10日晚一)，由各年级历史老师协调组织，各班班主任负责监考与收发试卷;彭键老师负责答题卡和试卷扫面。

4.阅卷评奖(12月11日)

分年级阅卷，统计竞赛成绩，按比例评出优胜个人和班级。

九、 总结表彰

按年级，分设个人奖和团体奖，颁发荣誉证书或奖状。

个人奖：一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人。

团体奖：以班平均分为依据，评出一、二、三等奖各一个。
 

湖南师大二附中历史教研组

2017年11月27日