冠军亚军大丰收，二附师梅结情谊

  ——我校首届“问题导向”青年教师赛课圆满落幕

12月6日，我校举行首届“问题导向”青年教师赛课活动。英语组教师代表张伟平老师和李文昕老师，在本组精心磨课后，向全校师生展现了英语组的严谨与活力，分别取得了文科组一等奖和文科组二等奖的喜人成绩;同时，师大附中梅溪湖中学的英语教研组老师们来我校指导交流英语教学工作，共同听评了这两节赛课。

下午第七节课由高一英语教师李文昕在K1710班上 “Module2Unit1Boy missing, police puzzled” 阅读课，李老师以她饱含情感的语言成功地激发学生们的想象力和创造力。第八节课由高二英语教师张伟平在K1608班上 “Module6Unit3 Cultural differences” 阅读课，张老师的教学机智多次令在场的师生捧腹大笑，他真正做到了师生融为一体，平等交流。

课后，两校英语组老师在诚正楼二楼会议室评课，活动由晏雪红组长主持。首先，授课教师张伟平和李文昕各自陈述自己的课堂设计;接下来，师大附中梅溪湖中学的英语组长方煦老师对两堂课给予了高度的评价，他用“四精”概括了李文昕老师的课，即备课精心、素材精选、教态精湛、指导精准，并肯定了李老师的课符合“一体二化三导四学”的教学理念，培养了学生的想象力和创造力;而一说及张伟平老师的课，方组长更是激动不已，他用“六有”巧妙评价了张老师的这堂课，即有格局、有兴趣、有内化、有生成、有生命、有特色，这是一堂有情怀的幸福课。师梅的其他同行老师亦是对两堂课赞叹不已。最后吴元其副校长强调兄弟学校之间的竞争与合作关系，并对两堂课分别作了中肯的点评，倡导师生合作，创造有活力的“三生”课堂。

这次活动对于我们英语组是双赢，赢得了一冠一亚的骄人成绩，也赢得了与师梅的兄弟情谊。

李老师以她富有情感的语言成功地激发学生们的想象力和创造力，课堂讨论氛围浓烈。

张老师的教学机智多次令在场的师生捧腹大笑，他真正做到了与学生们融为一体，创造和谐而幸福的课堂氛围。

听课的老师们和学生们都全身心投入到了课堂。

师梅英语教研组老师们和二附中英语教研组全体老师共同探究英语教学策略，活动由晏雪红组长主持。

张伟平老师阐述他的课堂设计思路，第一次尝试思维导图是这堂课的亮点。

李文昕老师陈述这堂课的设计初衷，除了传授知识，更旨在培养学生的想象力和创造力。

师梅英语组组长方煦正激情饱满地评价两堂课，他的“一体二化三导四学”教学理念以及“六有”的高度评价振奋人心。

师梅英语组同行老师也对两堂课作出了高度评价，用一个“细”和“开”字分别巧妙地概括了李老师和张老师的课，并提出老师应是“instructor”、“conductor”等身份。

晏雪红老师在方旭组长“六有”课堂的基础上补充了“有生活”的“七有”课堂。

吴元其副校长对两堂课各自作出了中肯的点评，并倡导有活力的“三生”课堂。