湖南师大二附中2019-2020学年第一学期学生作业公示(第九周)
- 作业管理|2019-10-28
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作者:课程教学处
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湖南师大二附中2019-2020学年第一学期 学生作业公示 | ||||||
第九周 | ||||||
高一年级 | ||||||
科目 | 作业内容 | 作业次数 | 适合班级 | 批改方式 | ||
必做 | 选做 | |||||
语文 | 《有一套》3次,周测1次 | 4 | 文化班 | 全批全改 | ||
语文 (艺体) |
《有一套》2次,周测1次 | 3 | 美术班 | 全批全改 | ||
数学 | 第二章第11,12、13、第三章第1课时课时 | 4 | 文化班 | 学生互批教师批阅 | ||
数学 (艺体) |
第二章第11,12、13、第三章第1课时课时 | 4 | 艺体班 | 学生互批教师批阅 | ||
英语 | M2U1grammar1 2次 报纸/听写2次 | 4 | ||||
英语 (艺体) |
M2U1grammar1 2次 报纸/听写2次 | 4 | ||||
物理 | 1.有一套第二章5、6节; 3.第三章第一节; | 2 | 文化 | 学生批改选择题部分;教师批改计算题部分。全批全改。 | ||
物理 (艺体) |
1.试题册P59; 2.试题册P63; | 2 | 美术 | 学生批改选择题部分;教师批改计算题部分。全批全改。 | ||
化学 |
2次自己组内命题-氧化还原反应 1次周测 |
3 | 所有 |
周测学生互评 其余全批全改 |
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化学 (艺体) |
2次自己组内命题-氧化还原反应 1次周测 |
3 | 所有 |
周测学生互评 其余全批全改 |
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生物 | 1.有一套第二章章末过关检测; 3.第三章第一节; | 2 | 所有班级 | 全批全改 | ||
生物 (艺体) |
1.有一套第二章章末过关检测; 3.第三章第一节; | 2 | 所有班级 | 全批全改 | ||
政治 | 《发展生产 满足消费》知识过关;《发展生产 满足消费》基础检测和能力提升; | 2 | 文化班 | 教师批阅 | ||
政治 (艺体) |
《发展生产 满足消费》知识过关;《发展生产 满足消费》基础检测和能力提升; | 2 | 美术班 | 教师批阅 | ||
历史 | 1.《有一套》第10课和11课的知识过关和基础检测以及能力提升 | 2 | 1901-1907 | 互批和教师批阅 | ||
历史 (艺体) |
1.《有一套》第10课和11课的知识过关和基础检测 | 1.《有一套》第10课和11课的能力提升 | 2 | 1908-1910 | 互批和教师批阅 | |
地理 | 周末试卷一张;1.4地球的结构 | 2 | 文化班 | 全批全改 | ||
地理 (艺体) |
周末试卷一张;1.4地球的结构 | 2 | 美术班 | 全批全改 | ||
高二年级 | ||||||
科目 | 作业内容 | 作业次数 | 适合班级 | 批改方式 | ||
必做 | 选做 | |||||
语文 | 《有一套》三次 | 3 | 文化、美术 | 学生批改选择题部分;教师批改计算题部分。全批全改。 | ||
语文 (艺体) |
《有一套》三次 | 3 | 文化、美术 | 学生批改选择题部分;教师批改计算题部分。全批全改。 | ||
数学 | 有一套做至98面第八课空间向量求角 | 3次 | 1801-1805 | 面批面改 | ||
数学 (艺体) |
有一套做至98面第八课空间向量求角 | 3次 | 1806-1808 | 面批面改 | ||
英语 |
1. 《有一套》U2 reading2 2. 《有一套》U2 Grammar1 3. 《有一套》U2 Grammar 2 4. 各班适合班级学情的作业 |
话题阅读 | 4 | 高二年级八个班 | 全批全改 | |
英语 (艺体) |
1. 《有一套》U2 reading2 2. 《有一套》U2 Grammar1 3. 《有一套》U2 Grammar 2 4. 各班适合班级学情的作业 |
话题阅读 | 4 | 高二年级八个班 | 全批全改 | |
物理 | 1.有一套第三章第1节; 2.有一套第三章第2节; 3.第9周周测试卷; | 《有一套》P70—73“能力提升” | 3 | 选考班 | 学生批改选择题部分;教师批改计算题部分。全批全改。 | |
物理 (艺体) |
1.试题册P23页; 2.试题册P24-26; | 2 | 学考班 | 学生批改选择题部分;教师批改计算题部分。全批全改。 | ||
化学 |
有一套第三章第3节 第2课时 影响盐类水解的因素和盐类水解的应用(高考班) 有一套第三章第3节 第3课时 水溶液中粒子浓度大小的比较(高考班) 期中考试复习卷 |
3 | 学生互批,教师抽查。 | |||
化学 (艺体) |
选修一 第四章 第1节改善大气质量(学考班) 选修一 第四章 第2节爱护水资源(学考班) |
2 | 学生互批,教师抽查。 | |||
生物 |
《有一套》第三章第三节其他植物激素 基础检测+能力提升; 《有一套》第三章章末测试 基础知识过关检测3 |
3 | 高考班:1801、1802、1803(部分)、1804 | 全批全改 | ||
生物 (艺体) |
《有一套》第三章第一节植物生长素的发现过程 基础检测 + 基础知识过关检测3; | 2 | 学考班:1803(部分)、1805、1806、1807、1808 | 全批全改 | ||
政治 | 1.必修4第8课同步练习1;2.必修4第8课同步练习2;3.必修4第9课同步练习1-1; | 无选做 | 3 | 高考班 | 课时作业老师全批全改 | |
政治 (艺体) |
1.必修4第7课同步练习1;2.必修4第7课同步练习2; | 能力提升(可做可不做) | 2 | 学考班 | 课时作业老师全批全改 | |
历史 | 《有一套》第五单元4-16课知识过关、“基础检测”、“能力提升”;周测 | 3 | 高考班 | 学生互批、老师批阅 | ||
历史 (艺体) |
《有一套》第14-16课知识过关、“基础检测” | 2 | 学考班 | 全批全改 | ||
地理 | 复习专题一练习卷;复习专题二练习卷;复习专题三练习卷 | 3 | 选考班 | 学生批改选择题部分;教师批改综合题部分。全批全改。 | ||
地理 (艺体) |
《有一套》P25—26“基础检测”;《有一套》P27—29“基础检测” | 2 | 学考班 | 学生批改选择题部分;教师批改综合题部分。全批全改。 | ||
高三年级 | ||||||
科目 | 作业内容 | 作业次数 | 适合班级 | 批改方式 | ||
语文 | 《课时作业》P364--368 默写 2次 | 4 | 全部 | 全批 | ||
数学 |
高三数学作业 《赢在微点》高考作业本课时作业4次,周考一次 |
4 | 所有班级 | 全批全改 | ||
英语 | 默写:不规则动词的过去式和过去分词(2);非谓语动词学案 和步步高P142,P145-146;《课时作业》P338-339 | 五次 | 高三 | 全批全改 | ||
物理 | 《步步高》+课时作业共3次 | 3 | 高三、高复 | 全批全改 | ||
化学 |
《名师导学》第10章第1节:化学实验仪器与基本操作,第二节:物质的分离与提纯 《考点集训》30 |
3 | 高三高复 | 全批全改 | ||
生物 | 《步步高》讲义2次,作业手册1次,基础知识过关1次(第四单元),优生另布置四大名校卷部分内容。 | 4次 | 高三高复 | 全批全改 | ||
政治 | 创新设计》2次 | 2 | 高三高复 | 全批全改 | ||
历史 | 《步步高》作业手册 | 2次 | 高三高复 | 全批全改 | ||
地理 | 一轮复习资料配套练习2次 周测一次 | 3次 | 所有班级 | 面批、统改 | ||
高复年级 | ||||||
科目 | 作业内容 | 作业次数 | 适合班级 | 批改方式 | ||
语文 | (每月)默写1次,挖空试卷1张,周测卷1, | 3次 | 所有 | 全批 | ||
数学(文) | 《赢在微点。高考作业本》 | 3次+周测 | 所有 | 全批 | ||
数学(理) | 3次《赢在微点》+一次基础知识过关 | 3+一张试卷 | 高复 | 全批全改; | ||
英语 | 默写:不规则动词的过去式和过去分词;非谓语动词学案 和考点集训P366-367 | 5次 | 高复 | 全批全改;全皮 | ||
物理 | 《步步高》+课时作业共3次 | 3 | 高三、高复 | 全批全改 | ||
化学 |
《名师导学》第10章第1节:化学实验仪器与基本操作,第二节:物质的分离与提纯 《考点集训》30 |
3 | 高三高复 | 全批全改 | ||
生物 | 《步步高》讲义2次,作业手册1次,基础知识过关1次(第四单元),优生另布置四大名校卷部分内容。 | 4次 | 高三高复 | 全批全改 | ||
政治 | 创新设计》2次 | 2 | 高三高复 | 全批全改 | ||
历史 | 《步步高》作业手册 | 2次 | 高三高复 | 全批全改 | ||
地理 | 一轮复习资料配套练习2次 周测一次 | 3次 | 所有班级 | 面批、统改 |