第四届校园艺术节系列活动之高一年级集体舞比赛方案
- 学科活动|2019-11-21
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作者：课程教学处
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湖南师大第二附属中学
第四届校园艺术节系列活动之高一年级集体舞比赛方案
一、指导思想第四届校园艺术节系列活动之高一年级集体舞比赛方案
为了进一步我校中学生的课余生活，加强中学生艺术素质教育，展示当今中学的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的艺术氛围，凸显张扬的个性，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。根据湖南师大二附中第四届艺术节系列活动的总体安排，特举办高一年级校园集体舞比赛。
二、活动主题
本次比赛以“舞动青春，欢乐二附”为主题。
三、比赛时间
2019年12月16日晚6:30
四、比赛地点
天健馆 四楼
五、比赛对象
高一年级（10个班）
六、参加人员
每班16人以上
七、比赛活动整体要求
1. 着装要求：
（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
（3）发型：不得有过分怪异的发型。
2.成套编排
（1）艺术性：
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
（2）完成：
①成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。
②动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
③动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。
④成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。
⑤成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
3.评分标准：本次比赛满分为10分。
（1）特色分（3分）：每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。
（2）整齐分（2分）：评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。
（3）技术分（3分）：评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。
（4）欣赏分（2分）：评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。
4.奖项设置：
一等奖2个（艺术节展演）
二等奖3个 三等奖3个 组织奖2个
八、活动的整体开展：
1.宣传工作：
（1）11月20日：由学生发展处将比赛通知发放至级部。
（2）11月22日：由音乐组出橱窗公布舞蹈比赛的通知。
（3）12月16日：比赛现场的摄像工作由校办负责并负责图象资料的处理工作。
2.组织工作：
（1）前期组织报名工作
① 报名方式：
各班文艺委员到诚正楼一楼2101李灿老师处报名（交伴奏）
② 报名时间：11月20日-12月6日
（2）后期组织比赛工作
12月16日全天进行参赛选手统一在天健馆四楼轮流进行彩排。[注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排，全部到位。]
3.比赛进行安排：
（1）现场次序维护（学生发展处）
（2）主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时负责催场衔接，落实演员就位。负责人：校学生会）
（3）现场评分工作：安排学生会成员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。（负责人：校学生会）
（4）证书发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书。（负责人：校团委）
（5）PPT制作及播放负责人：李灿、刘娅婷
（6）音响调试、话筒衔接负责人： 戴罡、杨熙嵘
九、活动要求：
1.比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2.做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3.做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与。
湖南师大二附中音乐组
2019年11月
2019年11月
